“Leeuwerikhoeve” basisschool

Walenburg 25, 2591 BR Den Haag

In 1959 werd de eerste steen gelegd voor de bouw van de Leeuwerikhoeve. De architect was ir R.D. Bleeker. Een jaar later in augustus 1960 werd het eerste gedeelte opgeleverd.

De Leeuwerikhoeve was niet direct de hoofdbewoner van het gebouw. Er werd gestart met een gezamenlijk gebruik door scholen van verschillende gezindten. Zo werd de ruimte op 1 september 1960 verdeeld onder het openbaar onderwijs (als dependance van de Van Heutzschool) met twee klassen, 2 lokalen voor hervormd onderwijs, 2 lokalen voor de roomskatholieken en 2 lokalen van de St. Willibrordus.Toen in december 1960 de rest van de school werd opgeleverd genoten o.a. de St. Willibrordus en de Van Heutszschool er nog gastvrijheid en in augustus 1961 had de Louise de Colignyschool er zelfs 6 lokalen. We kunnen spreken van een zeer gemengde bedrijvigheid binnen de muren in die beginperiode. De achter de school geplande tweede gymzaal werd uiteindelijk niet gerealiseerd

Drie maanden later op op 15 maart 1961 werd de school officieel in gebruik genomen en wethouder J. van Zwijndregt verrichtte de ceremonie. De school werd gedoopt O.L.S. (= Openbare Lagere School) Walenburg. Pas op 22 juni 1964 werd officieel toestemming verleend voor het voeren van de naam “De Leeuwerikhoeve”.

De goedkeuring tot het verbouwen van de was- en kleedruimte tot een tandartsenkamer en een wachtruimte werd verleend op 11 augustus 1964. Er is in de school naast een tandarts ook nog een schoolartsencentrum gevestigd geweest. De hal op de 1e etage deed dienst als wachtruimte.

Naarmate elders in de stad ruimte werd gevonden vonden er geleidelijk aan verhuizingen plaats totdat op 1 september 1965 alle “inwonende” scholen een eigen lokatie hadden betrokken en de school pas “echt van ons” werd.

Op de muur in het trappenhuis hangt een fraaie plastiek (uit 1959) van Lotti van der Gaag (1923-1999), de postuum erkende Cobra-kunstenares.

Het curriculum van de school ruimt een belangrijke plaats in voor taal en rekenen en schrijven. Een goede taalbeheersing wordt gezien als een onmisbaar uitgangspunt voor de verdere ontwikkeling. Om het leren aantrekkelijk te houden wordt veel aandacht besteed aan sport, creatieve vakken, kunst, cultuur en buitenschoolse activiteiten. Sport wordt erg essentieel geacht op deze school om daarmee zowel lichaam als geest in goede conditie te houden. Het verhoogt de concentratie bij de kinderen en bevordert de sociale vaardigheden. Ten behoeve van het zelfstandig leren werken dat al in de onderbouw wordt nagestreefd worden lesmethoden gebruikt uit het Dalton-onderwijs.

De kleine klassen maken het mogelijk dat de kinderen voldoende aandacht krijgen.

Hierna volgt gedetailleerde informatie over de visie van de school op het gebied van het onderwijs ons verstrekt door de heer E.C. Toet (directeur).

Onze school staat in de wijk Mariahoeve, stadsdeel Haagse Hout en profileert zich onder het motto “Lekker leren, goed presteren”. Binnen klassikaal gegeven onderwijs zijn ‘zelfstandigheid’ en ‘sportiviteit’ belangrijke peilers die onze school en ons onderwijs kenmerken.

De missie en visie van De Leeuwerikhoeve:
In het bepalen van de missie en visie van onze school is het team uitgegaan van een streven naar een herkenbaar onderwijs-inhoudelijk profiel en publieksprofiel.

Het is onze missie de leerprestaties van onze leerlingen te optimaliseren. Leerlingen, die binnen hun intrinsieke mogelijkheden, optimaal worden uitgedaagd om leerresultaten te behalen

Hierbij sturen we op het behalen van goede prestaties door ook hoge verwachtingen van kinderen te hebben, welke individuele verschillen en mogelijkheden zich ook voordoen. Het is onze visie dat we deze leerprestaties wel in de juiste context moeten plaatsen. Er mogen individuele verschillen zijn, die om een eigen gedifferentieerde aanpak vragen. Bovendien moet leren en naar school gaan ‘leuk’ zijn, de basis zijn voor het behalen van die goede prestaties.

Onze missie en visie vatten we samen in onze slogan: “Lekker leren, goed presteren”

Deze slogan krijgt haar vertaling in 2 componenten
Enerzijds ons onderwijs-inhoudelijk profiel waarbij “Zelfstandig Werken” centraal staat. Het werken met een weektaak, waarbij leerlingen verantwoordelijkheid voor eigen werk en planning daarvan ontwikkelen, taakwerk en onderwijs op maat zijn de specifieke uitwerking van dit profiel. Anderzijds ons publieksprofiel van “De sportieve school”. Sportiviteit, extra vakonderwijs lichamelijke opvoeding, verlengde schooldagactiviteiten ,sportintroductie, deelname aan buitenschoolse sporttoernooien en de organisatie van de Sportieve Leeuwerikdagen staan hierin centraal. Daarnaast is er jaarlijks bijzondere aandacht voor kunst en cultuur , die zich met name tijdens de SchoolKunstDagen op onze doelgroep richt.

Het team van De Leeuwerikhoeve communiceert de slogan en inhoudelijke peilers als volgt:

Lekker leren

De Leeuwerikhoeve is een open school waar alle kinderen zich thuis kunnen voelen. Wij sluiten niemand uit en geven elk kind een kans op een geweldige schooltijd. We willen allereerst dat kinderen veel leren. Het taal – en rekenonderwijs staan dan ook centraal op onze school. Maar leren moet wel leuk blijven. Daarom besteden we veel aandacht aan sport, aan creatieve vakken en aan buitenschoolse activiteiten. Daarmee ontwikkelen kinderen sportief gedrag, zelfvertrouwen, sociale vaardigheden en zelfkennis. En dat is enorm belangrijk voor later.

Goed presteren

We hebben relatief kleine groepen en kennen elke leerling persoonlijk. Door onze duidelijke schoolregels weet iedereen waar hij aan toe is. Pesten of onsportief gedrag wordt niet getolereerd. Daarom voelen leerlingen zich bij ons veilig en gerespecteerd. Dat is een belangrijke voorwaarde voor goede schoolprestaties. En het werkt. In relatie tot onze doelgroep hebben we al jaren goede CITO-resultaten en een goede gedifferentieerde doorstroom naar scholen van het voortgezet onderwijs.

Sportieve school

De Leeuwerikhoeve staat bekend als een sportieve school. Ieder kind krijgt 2 tot 3 keer per week les van de vakleerkracht lichamelijke opvoeding. In de lessen komen alle aspecten van sport aan bod: balspelen, turnen, bewegen op muziek en atletiek. Daarnaast nemen we veel deel aan sporttoernooien en hebben we een naschoolse sportclub. Ook tijdens de verlengde schooldag laten we kinderen met allerlei vormen van sport en spel in contact komen, zoals acrobatisch turnen, voetbal, basketbal, waterpolo, snorkelen , taekwondo , salsadansen en tennis. Jaarlijks organiseert de school “De Sportieve Leeuwerikdagen”, waarin enerzijds verschillende sport- en spelactiviteiten centraal staan. Anderzijds organiseert de school, in samenwerking met sportorganisaties uit de wijk diverse workshops (sportintroductie) zoals taekwondo, tafeltennis, tennis, ballet en paardrijden. Sport is niet alleen gezond voor het lichaam. Sport verhoogt ook de concentratie bij het leren. En sport bevordert de sfeer in een groep; kinderen leren samenwerken. En…… kinderen leren het belang van sportief gedrag.

Zelfstandig werken

Straks, in het voortgezet onderwijs, moet een leerling zelfstandig kunnen werken. Daarom beginnen wij er op obs De Leeuwerikhoeve al vroeg mee. In de onderbouw gaan leerlingen al snel zelfstandig taakjes uitvoeren. Er wordt gewerkt met een planbord. In de midden – en bovenbouw plannen leerlingen zelf hun werk aan de hand van de weektaak . Het is de manier om kinderen enerzijds een zelfstandige en verantwoordelijke werkhouding aan te leren en binnen ons onderwijsaanbod gedifferentieerd te kunnen werken.

Kunst en cultuur

Kunst en cultuur leren ons anders kijken naar de wereld. Leren ons om schoonheid te waarderen. Ook dat is belangrijk voor later. Aandacht voor kunst en cultuur vindt vooral borging in onze SchoolKunstDagen. In een 3-daagse gaan we met leerlingen in kleine groepen naar musea en theaters, organiseren met culturele partners workshops en lessencycli op het gebied van muziek, toneel, dans, fotografie, technische vormgeving en schilderen en besteden expliciete aandacht aan creatieve opdrachten. Ouderparticipatie speelt hierbij een vooraanstaande rol.

Verlengde schooldag

We willen de kinderen zoveel leren dat het bijna niet in een gewone schooldag past. Daarom huren we ieder jaar vakmensen in voor het organiseren van verschillende naschoolse cursussen op het gebied van sport, kunst en creatieve expressie. Leerlingen kunnen gratis aan deze naschoolse activiteiten deelnemen.

KWALITEITSZORG

Kwaliteitszorg is van groot belang om op cyclische wijze het onderwijs en de kwaliteit hiervan te beoordelen, te evalueren en te verbeteren. De inspectie (rapport 2005) is van oordeel dat onze school met haar kwaliteitsanalyse en op inzichtelijke wijze vastleggen van haar plannen en afspraken een voorbeeld mag zijn voor vele scholen De wijze waarop de school werkt aan de bepaling en realisering van haar schoolbeleid voldoet aan alle eisen om als optimaal beoordeeld te worden. Ook de voorwaarden voor de zorg voor kwaliteit mbt de mate waarop de directie dit aanstuurt en zorgt voor een professionele schoolcultuur zijn optimaal aanwezig. Continueren van het huidige kwaliteitsbeleid moet leiden tot borging van een professionele school – en onderwijscultuur, waarin leerlingen optimale prestaties kunnen leveren. Met name het onderwijsgevende personeel weet steeds beter zich vooraf doelen te stellen, de behaalde leerresultaten te evalueren en qua leerstof en werkvormen het individuele – en groepsaanbod daarop af te stemmen.

Ontwikkelingen

Verkeersplein op De Leeuwerikhoeve.

De Leeuwerikhoeve heeft de ambitie om ons mooie schoolplein steeds maar aantrekkelijker te maken voor onze leerlingen. Zo willen wij proberen een zogenaamde verkeerzone, speelzone en sportzone op ons plein te creëren. We hebben reeds enkele speeltoestellen kunnen plaatsen en zijn nu in een fase beland waarin we een verkeersplein op ons terrein kunnen plaatsen. Deze zone heeft zowel een spel- als educatieve component. De realisatie van deze zone zal nog deze maand in samenwerking met de gemeente Den Haag/ DSO/ Verkeer & Infrastructuur en de stichting ‘Breed Actief’ plaatsvinden.

GEGEVENS VAN DE SCHOOL

DE LEEUWERIKHOEVE
Walenburg 25, 2591 BR Den Haag
Tel: 070 – 3 85 65 63
Contactpersoon: Hr. E.C. Toet (directeur)
E-mail: etoet@obsleeuwerikhoeve.nl
Website: www.obsleeuwerikhoeve.nl
Bevoegd gezag: Primair Openbaar Onderwijs Den Haag “De Haagse Scholen”, stichting voor primair en speciaal basisonderwijs.
Schooltype: Basisonderwijs